2月17日上午10：00，济南市委市*府召开新闻发布会。记者从会上获悉，济南中小学生井然有序地进入了“居家学习”的新样态。以市教育资源公共服务平台2月10日至15日数据为例，空中课堂的点播人数近万人次，总访问次数为1.98亿，微课资源总下载次数为2.13亿，同时在线人数最多为64.2万人。济南还要求，不得多头推送、简单化要求、过度安排网上学习，以及打卡、上传视频、打印作业等增加学生家长负担的行为等。
济南市教育局*组书记、局长王品木说，自1月23日起，济南在全市教育系统实施“零报告”“日报告”制度，按照“区县不漏校、校不漏师生”的原则，全面摸排和掌握重点人员情况，对全市十五个区县教育行*部门、所学校（幼儿园）进行每日调度，动态管理。截止2月16日，正处于医学观察的师生18人、确诊的3人（1人已出院）。另外，对春节部分留校师生做到精准防控，包括西藏中学名西藏学生，长清第一中学*部名*学生，济南护理职业学院*班名*学生，济南职业学院63名外籍留学生，培训机构中在济的99名外籍教师。
王品木介绍说，延期开学期间，济南利用济南市教育资源公共服务平台等载体开设“空中课堂”，组织骨干教师录制了千余节微课、点播课，内容包含文化知识、音体美综合活动、心理咨询、公共卫生等课程，覆盖小、初、高三个学段，为学生开展教学和生活指导服务。
“今天是‘空中课堂’集中开课的第8天，全市中小学生井然有序地进入了‘居家学习’的新样态。仅以市教育资源公共服务平台2月10日至15日数据为例，空中课堂的点播人数近万人次，总访问次数为1.98亿，微课资源总下载次数为2.13亿，同时在线人数最多为64.2万人。”王品木说，2月12日，济南又针对“空中课堂”两天运行中家长和学生的诉求和反映，进一步完善“空中课堂”教育教学服务，明确要求不得多头推送、简单化要求、过度安排网上学习，以及打卡、上传视频、打印作业等增加学生家长负担的行为等。还与联通、移动、电信三大网络运营商签署协议，技术对接，学生可以通过网络电视自主点播观看课程资源，避免过度依赖电脑和手机，使学生的线上学习与身心健康相结合，确保好事办好，使学生居家学习“坐得住、听得进、学得好”。另外，33所中职学校面向中职学生推送了门在线课程。
王品木说，济南启动“温暖在线”教育行动。主动对接、精准服务，对奋战在疫情防控一线的支援湖北医院医务人员的子女人，开展“一对一双导师”线上学习指导和心灵抚慰关怀，以实际行动支援一线医务人员。
山东商报·速豹新闻记者刘建宇
编辑翟翔宇