来源丨成长树
“不学习就去捡垃圾”
最近，在网上看到一条这样的新闻：
一名看着10岁左右的小男孩，在一排垃圾桶面前，边用手去翻找垃圾里的瓶子，边抹着眼泪。
镜头外，是男孩妈妈的声音：捡，太舒服了你，日子过得太安逸了，让你好好读书你不读，哭什么哭呢？空调开着写作业，你不做啊。
视频被放到某短视频平台，不少账号纷纷转载，点赞甚至突破了10w+。
不少视频底下，立刻涌现了一些家长：这个方法好棒，放暑假了，我也要孩子去体验试试！
早就不是第一次看到这样的新闻了，每看到一次我都会认真思考——那个被逼着去捡垃圾的孩子，回家后真的会变得爱学习了吗？
没想到，这次在评论区里看到了答案。
有妈妈说，自己试过但根本没有用，也有说“孩子越捡越有劲，甚至捡上瘾了，现在看见垃圾桶就两眼放光”。
不知道从什么时候开始，突然流行起了这种教育：当孩子不听话、不学习时，就让他去捡垃圾、去工地搬砖、去乡下插秧。
好像只要选择一个糟糕的环境让孩子吃吃苦，他就能变得焕然一新。
却没想到，城市里长大的孩子，只会觉得捡垃圾比去学校上课有意思多了，宁愿下楼搬砖也不愿意坐在书桌前写作业。
当然，也会有一些孩子哭着说：“我一定好好学习”、“我再也不贪玩了”……
但是，这样的效果又能持续多久呢？
也许不是那段短暂的吃苦经历，让孩子真的懂了、变了，而是他们在面对比自己强大的大人时，怕了、屈服了。
吃过苦的孩子就会变好吗？
还记得16年前风靡全国的电视节目《变形计》吗？
这档节目就是“城市问题少年”和“农村贫苦孩子”进行角色互换，体验对方的生活。
节目制作人谢涤葵曾说：这是我们在偏远山区挖到的一剂良药，专门治疗让很多家长失去信心的城市独生子女病。
湖北荆州女孩李耐阅，出生后被亲生父母遗弃，被家境优渥的养父母捧在手心里养大了。
看起来斯文可爱的她，上课顶撞老师，下课拉帮结派、欺负同学，经常逃学、离家出走，甚至小小年纪就学会了抽烟，3年时间里先后被3所学校劝退。
最骇人的言论是：他（养父）死了会有很多钱。
面对种种恶习的女儿，父母坚定地认为，参加变形计可能是改变她的最后一次机会。
于是，在节目组的安排下，李耐阅在彝族农村吃尽了各种苦头，在录制周期内被迫完成众人所期待的变形。
节目结束时，她好像变了，在镜头前痛哭，和爸爸握手言和，体谅父母的不容易。
可好景不长，后来的她，改名李幼恩，成了一名网红，迷恋上了整容，与不同男性亲密合照，疑似因为失恋而自残，晒出满胳膊是血的照片。
并在社交平台上宣布与父母断绝关系，以后不再姓“李”。
最后一次出现在大众视野里时，是被官方通报，她因涉嫌吸*，被荆州警方抓获。
节目组和家长都理所当然地认为，把叛逆、不爱学习的孩子送到农村去，尝尝苦头，她就会变得听话懂事爱学习。
可是，当那个孩子挣脱出困苦的环境之后，只会重回原型，然后变本加厉地放纵。
而我们，又怎么能指望，那个在空调房里整日玩手机睡懒觉的孩子，在烈日下捡了一个小时垃圾后，回到家就能变成认真且自律的人呢。
如果教育真能那么简单，那这世上哪有什么坏孩子，家长又哪有那么多烦恼呢。
图片来源：电影《不期而遇的夏天》
有效的吃苦是长久的坚持
罗振宇曾说过一段话，让我很受启发：
我们一般理解，吃苦就是受穷或者受累，但那是物质匮乏时代的概念，在我们今天的丰裕社会，吃苦的本质，变成了长时间为一件事情聚焦的能力。
我们让孩子吃苦的初衷，无非是——希望能做点什么，好让孩子更珍惜当下的生活，能够抵抗各种各样的困难，与自己的惰性进行斗争，变得坚韧有毅力。
如果我们是抱着这样的初衷，那现在能让孩子吃苦的机会真的太多了。
欧阳娜娜曾在一次演讲中分享过自己的故事。
她从6岁开始练大提琴，刚练琴时，手指要不停地在纸板上摩擦，一段时间后，就会开始发红、发肿，然后像火烧一样地疼。
可是，即便再疼也不能停，每天都要练，一练就是几个小时。
直到她手上的第一层皮褪下去，开始在日复一日的练习中长出厚厚的茧。
她公开了自己小时候的练琴日程表，从中午放学之后一直排到睡觉前，日程表上写满了密密麻麻的数字，每一个都代表着她需要练习的次数。
练琴时，楼下公园的小朋友会陆续来找她：娜娜，你练完琴了没有？
无论被问多少次，她都会继续埋头练琴，从来没有一次没完成计划。
练不好或遇到瓶颈的时候，她也会哭，然后，边哭边练。
到12岁时，她凭借出色的表现，考上了柯蒂斯音乐学院，并获得全额奖学金。
六七岁的孩子，可能很多还在爸爸妈妈怀里撒娇呢，可是那时候的欧阳娜娜，不仅要忍受练琴时的疼痛，还要克服出去玩乐的诱惑，只为了能更接近自己的目标。
苦吗？当然苦！
但也正如欧阳娜娜说的那样，每一枚茧子都是她练琴的勋章，那双手完成了自己的梦想，而她，找到了一生中的热爱，和安身立命的本领。
与其把孩子放到糟糕的环境里，或是进行长时间低回报的工作，不如让他坚持去做一件真正喜欢的事情。
让他持续地付出时间、耐心、思考、专注，直至做到极致拿到结果。
这样的苦，才是有回报的苦，值得吃的苦！
最好的教育是唤醒内驱力
爱尔兰诗人叶芝曾说过：教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
用吃苦逼着孩子认识到学习是轻松的、有用的，这样的效果是无法持久的。
真正有效的教育方式，是唤醒孩子的内驱力，只有当他们真正对学习这件事产生兴趣和渴望的时候，才会是“我想学”、“我要学”、“我会学”。
什么是内驱力呢？
简单来说就是，我们会基于内心的某种渴求，不断鞭策自己去努力，从而变得更优秀。
比如知名博主
无穷小亮。他从小就对大自然很感兴趣，中学时活跃于各类自然论坛，到高中时已经给博物杂志专栏投稿，考上大学后学了植保专业，考研又继续研究昆虫……
后来，一步步走进了博物杂志社，继续看植物看昆虫，成为了全网有名的科普博主。
正是这份内心深处的喜欢和好奇，让他一步步走地更坚定踏实，直至走出了一条属于自己的、光辉灿烂的人生道路。
如果平心静气观察我们的孩子，一定会发现他身上的某种能量，并且是可以被唤醒的。
我小的时候也不爱学习，但却非常喜欢看一些没用的“闲文”，从漫画书、故事会，到各种哥哥姐姐写的作文日记，都想拿来瞅一瞅。
后来，我父亲问我：你看了那么多东西，都看了什么，你能说出来写出来吗？
于是，我开始尝试着默自己看过的故事，改编故事，甚至开始写属于自己想象构思的故事和日常真实发生的故事……
没想到，我慢慢变得爱上了写作，爱上了语文，并在多年以后，成为了一个文字工作者。
这个世界上没有千篇一律的孩子，也没有一键到位的教育方法。
图片来源：电影《唇上之歌》
每一个优秀的孩子背后，都浸透着父母的智慧和心血。
时代在变，孩子在变，多去探索一下他们的大脑和心灵，少一点捡垃圾式的吃苦教育吧。
毕竟，我们最终的目的，不是让孩子不做清洁工，而是让他成为一个自由且独立的大人！