鲁东大学
文学院
新闻与传播（专业学位）全日制
①思想政治理论
②英语（二）
③4新闻与传播专业综合能力
④新闻与传播专业基础
复试科目：专业综合（新闻传播理论、新闻实务、新闻史）
同等学力加试：①新媒体概论②中国新闻传播史
初试科目：
《融媒体传播论》张成良著，科学出版社年；
《融媒体时代新闻采访与写作》袁丰雪等，新华出版社年；
《新闻评论》张成良等，山东大学出版社年；
《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社（最新版）；
《网络传播概论》彭兰，中国人民大学出版社（最新版）
《中国新闻传播史》方汉奇主编，中国人民大学出版社（最新版）；
《广告学概论》丁俊杰等，高等教育出版社（最新版）。
复试科目：
《新闻与传播研究》《国际新闻界》《新闻大学》《现代传播》《新闻记者》等专业学术期刊年全年。
加试科目：
《新媒体概论》（21世纪新媒体专业系列教材）匡文波，中国人民大学出版社（最新版本）；
《中国新闻传播史：传媒社会学的视角》陈昌凤，清华大学出版社（最新版本）。
2考情分析分数线：54/81/6
一志愿复试：20（85/49）
思想政治素质与品德考核：主要考核考生本人的现实表现，思想政治素质和品德考核结果以合格或不合格记载，不合格者不予录取。
专业笔试：科目及范围以招生简章公布的内容为准。满分为分，不设合格线。
专业面试：满分为分，60分为合格线，不合格者不予录取。
总成绩（满分分）=初试成绩（满分分）×0.6+复试成绩（满分分）。
复试成绩（满分分）=专业笔试成绩（满分分）+专业面试成绩（满分分，其中专业测试80分，英语听说测试20分）。
总成绩排名方式
各专业按照总成绩由高到低依次排序，全日制和非全日制考生分别排名，“退役大学生士兵专项计划”单独排名；一志愿考生和调剂考生分别排名，先录取一志愿考生，调剂考生根据剩余计划按照总成绩从高到低排名录取；如出现总成绩并列者，再依次比较复试成绩、专业面试成绩，成绩高者居前。
我为什么考研1.为适应当代社会的就业形势需要；
2.读研后可以有更多的选择机会；
.研究生期间所选专业在当前就业环境中较为热门。
初试复习时间安排专业课一轮复习：基础阶段（-6月）
对参考教材及相关资料，按考试大纲范围学习理解、总结归纳，练习大部分简单题目；结合参考教材及相关资料，带大家平均每周复习1-2章内容，讲解、梳理每章的知识点，课堂上做好笔记，课后及时完成作业和预习；熟悉参考教材每章节内容，搞懂例题，掌握简单题目答题思路和要点；自己要对每章知识点进行总结、归纳。
专业课二轮复习：强化阶段（8-9月）
结合参考教材和真题中的综合拔高题目或经典题目，以做题、讲题带动复习进行二轮复习，顺便再过一遍基础知识点；对参考教材各章节习题，及真题经典题目进行练习，需动手写出来解答过程，课堂上会讲解、答疑；熟悉所有参考教材考试大纲范围类的考点、知识点，可以独立完成所有课后习题及部分真题经典题目；对遗忘的知识点多加复习，重复是学子之母，以自问自答的方式背知识点，用自己的语言表述出来知识点，能讲出来才是自己学到的。
专业课三轮复习：冲刺阶段（10-12月）
真题、模拟题模考训练，讲解答疑；近年真题、模拟题模考训练、讲解答疑，复习二轮做过的题目，查漏补缺基础知识点，提高最终的应试能力；各种题目答题思路明确、要点全面，熟练掌握知识点；坚持做题、背诵、整理答题思路，强化记忆高频知识点，重复容易遗忘的内容，坚持下去，相信自己能成功。
专业课备考建议鲁东大学新闻与传播专业是学制年的专业硕士，接受跨考，目前没有出现过同等学力的情况，但是专升本后参加考研是允许的，这种情况不是个例，对四六级没有要求，专业难度相对较低，属于基础考察，不存在压分情况。题型基本为每年固定题型，每年变动都很小。
①个人复习经验
1.自己要对每章知识点进行总结、归纳；
2.对遗忘的知识点多加复习，重复是学子之母，以自问自答的方式背知识点，用自己的语言表述出来知识点，能讲出来才是自己学到的；
.坚持做题、背诵、整理答题思路，强化记忆高频知识点，重复容易遗忘的内容，坚持下去，相信自己能成功。
②复习建议
1.熟悉参考教材每章节内容，搞懂例题，掌握简单题目答题思路和要点；
2.熟悉所有参考教材考试大纲范围类的考点、知识点，可以独立完成所有课后习题及部分真题经典题目；
.各种题目答题思路明确、要点全面，熟练掌握知识点。