专业治疗白斑医院 http://pf.39.net/bdfyy/考场内外，学生家长同样诠释“疫情中的距离与联系”我的高考你的牵盼扫码阅读大众日报客户端高考专题■老师家长感受学生之变疫情带来的这堂生命教育课学生们领悟很深专家评析年山东高考作文“疫情中的距离与联系”——紧扣时代精神引领“铸魂树人”-07-08来源：大众日报03版□本报记者王原刘一颖张依盟7月7日上午11：40，刚刚走出山东省实验中学中心校区高考考点的考生李安群告诉记者：“感觉今年作文题不太难，我用不到40分钟写完的。我们这届高三生经历的这场疫情，让我们看到了许多，也思考、学习了很多东西，作文时因此也特别有话说。成功的开始是好兆头，我相信后面的考试会一切顺利！”今年山东语文试卷，采用全国新高考Ⅰ卷。作文题要求阅读材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇不少于字的文章。“作文试题把握时代精神，扣准情境任务，体现多元思考，引导辩证思维。”潍坊市普通高中中青年教师学科领军人物、昌乐一中语文教研室主任刘国强说，试题引导学生思考在突发的新冠疫情面前“中国的组织力、执行力”，在“铸魂树人”方面起到了很好的引领作用，“这是最贴近现实的考题，这是接地气、有高度、有深度的一道考题”。先看提供的材料。刘国强分析说，它们由五段文字组成：第一段文字强调的是国家层面上的措施、原则；第二段材料表明社会层面采取的措施，点出由此而带来的距离；第三段文字具体点出各行业具体人物的行动；第四段点明写作主题“疫情中的距离与联系”；第五段点明写作要求。“疫情中的距离与联系”，“疫情”点明时代背景，“距离”点明空间关系，“联系”点明心理关系，比如党和人民，社会和个人。用联系、发展、全面的观点看待材料中的内容，不但是此次写作的需要，也是每一个考生生活中需要思考的问题。山东师范大学文学院教授李海英认为，将重大的社会生活事件有机融入试题，是语文命题的应有之义，新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务，引导学生结合自己在疫情中的切身体验，深入思考中国所作出的回答和取得的战略成果，从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。“文章千古事，得失寸心知。”李海英说，命题者可谓用心良苦。庚子年的新冠疫情,无论你想与不想，说与不说，它都在那里。对于今年高考作文命题者和写作者来说，避开它太难了。“而今年这一题目的写作，可大可小，可虚可实。我们需要记起，无数勇敢的有名的抑或无名的人们，分离或者相聚，以自己的方式爱着这个族群。我们要明白，无论身在何方，灾难面前必须互相扶持。疫情让人疏离，那只是表面，让我们亲近，在心底。疫情，也让各国的人们思考该如何放弃保守与隔离，采取万物并存而不悖的包容心态来和谐共处。”聊城市高中教学名师、冠县实验高中语文教师张慧认为，这是一篇任务驱动型作文，这则作文材料着眼于现实，来自于生活，从疫情中汲取鲜活的素材。“隔离产生距离，联系传递温情。命题主题鲜明，启迪考生体悟民族精神内涵，深入思考个人与国家、民族的关系，与全国人民一起勇挑重担、共克时艰，接续奋斗！”张慧说，作文试题坚持情理之中、意料之“内”的原则，便于学生发挥，从而能够以平静而积极的心态作答；坚持公平原则，把考查重点放在学生的语文能力和素养上，确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。而从这一题目看，不管是从考生预期及试题难度，均比较符合学生期待，从而可稳定今年考生情绪。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍