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摘 要 校园一卡通是数字化校园建设的重要组成部分，其为学生带来便利的同时，却也存在着一些问题。本论文通过问卷方式发现目前国内各大高校的校园一卡通主要有无法取现、使用受限、孳息归属不明这三大问题。基于综合分析得到，校园一卡通法律关系的主体有发卡人、持卡人与第三人;客体以财产利益为主，兼有部分的人身利益;内容主要是委托合同关系。借鉴悉尼大学校园一卡通的经验，提出了相对较为合理的“银行卡一卡通”模式进行改革，为完善国内校园一卡通的发展提供建议对策。