年10月31日，《山东教育报》2版，以“变‘一枝独秀’为‘百花齐放’”为题，刊登沂源县教育新闻，图片及文字如下。
变“一枝独秀”为“百花齐放”
记者尚峰江浩
近日，在山东省第三期齐鲁名师建设工程和淄博市第二期名校长建设工程、第三期名师建设工程人选评选活动中，沂源县有12人入选。其中，齐鲁名师建设工程人选1名、淄博名校长建设工程人选2名、淄博名师建设工程人选9名。这是该县实施“名师工程”，提升教师素质的丰硕成果。
沂源县地处沂蒙山区腹地，学校布局分散，城乡师资相对不均衡，一直是制约沂源教育健康发展的瓶颈之一。近年来，沂源县教体局高度重视“名师工程”建设,将其列入教育人才工作规划，并专门作出部署。该局制定出台《关于实施教师素质提升工程的意见》及《沂源县中小学名师建设工程实施方案》，以名师队伍建设为重点，大力提升教师队伍专业化水平,逐步缩小城乡学校师资差距，让城乡教育向均衡化发展目标不断迈进。
近年来，沂源县教体局坚持以“提升教师专业素养、打造优质教师队伍”为中心，本着“分类培训、整体推进、突出骨干、倾斜农村”的工作思路，确立了教师培养“五步走”（入门、合格、骨干、带头人、专家）的发展目标。该局积极开展中小学校长培训、骨干教师培训，加强短缺学科、薄弱学科师资培训。先后与北京师范大学、华东师范大学、鲁东大学、淄博师专等高校联合组织举办研修班31期，培训校长、骨干教师余人次，助其开阔视野、更新观念。牵头成立“名师工作室”，并设立名师科研专项经费，对围绕教育教学改革及国家、省级重点科研课题开展的教研活动，给予重点经费资助，确保工作室各项计划的落实。年，该局从全县市级骨干教师、县级学科带头人及教学能手等骨干教师中遴选产生10名“沂源名师”，涵盖高中、初中、小学、幼教、职教等学段。
为变“一枝独秀”为“百花齐放”，实现教师队伍素质的整体提升，该局充分发挥名师队伍骨干带头和示范辐射作用，组织名师承担全县教师培训和网络远程研修指导任务，执教观摩课、示范课，广泛开展“送教下乡”、“送课下乡”活动，并承担对新教师、青年教师的培养任务。
周君就是从沂源县农村小学成长起来的一位省级名师。自参加工作以来，她长期任教于南鲁山镇中心小学，被评为省特级教师、省优秀教师、齐鲁名师、淄博名师。县里为她专门成立了“周君名师工作室”。她以此为“根据地”,积极开展专题讲座、名师示范课、成员研讨课、培养对象观摩课等系列活动，还到农村教学点长期支教，带动当地农村学校实现了教学水平和教学质量的大幅提升。‘周君名师工作室’成立后，当地有11名年轻教师加入。工作室以‘同课同构’和‘同课异构’为主要方式，通过个人独立备课、集体备课、听课议课等方式进行课例打磨，实现智慧分享。在她的示范带动下，现在已有5名教师被评为县学科带头人、教学能手等，真正实现了共同成长、共同进步。”该县教研室师训处负责人牛玉靖告诉记者。
现在，沂源县已有省市县骨干教师、学科带头人、名师余人，全县12个镇街全部有名师“坐镇”。这支名师队伍已成为引导当地青年教师快速成长的“领航员”，为打造优质教师队伍，推进城乡教育均衡发展注入了生机和活力。
“实施‘名师工程’目的是发挥名师带头作用，搭建教师专业成长平台，全面带动提升教师队伍整体素质，让农村学生享受到实实在在的优质教育。”沂源县教体局*委书记、局长李志明对记者说。
淄博教育发布声明：本平台部分文章、图片来源于网络，如有侵权，请来邮来电告知，本平台将立即改正。
０５３３－３１５９０２７
邮箱：＠１６３．ｃｏｍ
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇